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以原来为话题的作文
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的以原来为话题的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
以原来为话题的作文1刚上初中的时候,我的学习成绩很差。同学们不跟我玩,老师不理我。这时的我才知道什么是孤独,什么是寂寞。我坐的位置成了一个被“遗忘的角落”。我就像一只无助的小蜗牛似的在自己的座位上慢慢地爬来爬去。于是我不再奢望老师的关爱,因为我知道阳光不会照到每个角落。
一次的期末考试,我被“烤”的好惨。上完课,走在回家的路上,手里拿着倒数第六的考试成绩单。路上一个行人也没有,风呼呼得在耳旁作响,天轰隆隆的。突然下起了大雨,伴随着我的泪水一起落到地上。这硕大的雨点打在我的肩上,打在我的身上,也打在我冰冷的心上。
我不知道是怎么回到家的,雨水早已将我全身淋湿。母亲见我这样,赶紧帮我温好了水,让我洗了个澡。等我洗完了上身正在洗脚的时候,母亲走了过来帮我洗脚。这让我想起了母亲对我的点点滴滴。我把成绩拿给了母亲看,并告诉母亲:“老师找你过去有事。”母亲二话不说拿起伞向老师家走去。老师一定在谈让我留级的事,这倒让我不担心。但是我仿佛看见母亲站在老师面前挨批,是为了我。我的心微微作痛。
母亲回家后对我说:“老师说你其实也不笨,只要你好好学习,就一定会取得好成绩的。”这给了我动力,从此以后我开始努力学习。并在下个学期中取得了第三名的成绩。我把成绩拿给母亲看,母亲笑着对我说:“老师要我让你留级,我偏不信,你现在不是学的好好的吗?”
原来,如此。俗话说得好,滴水之恩,当以涌泉相报,而你给我的何止是一滴水,我要用的一生来报答您。
以原来为话题的作文2有人说,简单的幸福不是幸福,因为它简单得让人感受不到。所以,我们要学会感悟幸福。有个老婆婆无论晴天、雨天都愁眉苦脸的,因为晴天她卖雨伞的女儿生意不好;雨天,她买粉皮的女儿生意会很差。有人就劝她:“你真幸福啊,晴天时,卖粉皮的女儿赚大钱;雨天时,卖雨伞的女儿又卖个满堂红。”从此老婆婆脸上挂满了幸福的笑容。确实这样,换个角度看生活,幸福就在你眼前!!
以前我总认为我不幸福,因为我从小就在外婆家生活,直到了读书的年龄才回家跟家人团聚,可一年不到,爸妈相继外出工作,我只能跟爷爷奶奶生活,我觉得我是个被人抛弃的可怜小孩,我不幸福!人总会长大的。随着时间的推移,我对幸福有了不同的理解,也有了不同的感悟!!!其实我是幸福的,只要我用心感受!我从小就能与外婆生活在一起,可以向外婆撒娇,与那些连外婆都没见过的人相比,我是幸福的,因为我有个疼我的外婆;我每个星期可以回家一次,与那些要一个月甚至更久才能回一次家的人相比,我是幸福的,因为我可以周周见到我的家人;与那些无家可归的人相比,我更是幸福,因为至少我还有一个避风的港湾;每次跟人聊天我可以高谈阔论,滔滔不绝,对于那些连自己的感情都无法用语言来表达的哑巴来说,我是幸福的,因为我可以说话;虽然每天坐在宽敞的教室里上课很辛苦,不过对于那些渴望上学的失学儿童来说,我是幸福的,因为我可以读书;有时家里晚上没有菜,是喝粥和吃萝卜的,不过比起非洲那些饿的只剩皮包骨的难民,我是很幸福的,至少我我还有粥喝;每次跟妹妹吵架甚至打架,挨骂的人总是我,可回想下来,我还是幸福的,因为比起那些一回到家就能面对四堵墙壁的独生子女,我还有个妹妹可以吵吵嘴,不至于寂寞……
其实幸福真的很简单,只要你换个角度来用心感受,无论你以前觉得自己是多么的糟糕,此刻你都会觉得自己是很幸福的!真的,幸福就这么简单!
以原来为话题的作文3故乡的夜,真美。丝瓜藤下的小女孩依偎在奶奶身旁,看到藤上的丝瓜又开出了花,小女孩便问奶奶:奶奶,你看丝瓜又开出了新花难道丝瓜只长花不结果吗?”奶奶笑着抚摸着她的头:“等你慢慢成长,就会明白了。”“成长?什么是成长?”小女孩不解。
从那以后,小女孩便天天盼望,期望能够快些成长。有天,奶奶突然生病了,一直躺在床上,小女孩提着沉重的水壶,帮奶奶倒水让奶奶吃药,到了晚饭时间,她自己切菜做饭,不顾锅内不停溅出的滚烫的的油滴,任它溅在自己手上,饭做得不美味,那是她第一次学着自己做饭,刚将菜倒入盘中不管盘子有多烫,端到奶奶床边:“奶奶,我给您做饭了,您快起来吃吧。”她开始学会像大人那样做饭、照顾别人,因为她想应该只有这样才能快些成长。
有次,她最好的同学马上过生日了,为了她们的友谊她决定亲手做个礼物给她,但不小心被刻刀割伤了手腕,她咬着牙看着鲜红的血一滴一滴的从伤口处流出,她没有流泪,只是用手指按压住伤口,她知道父亲在外地干活,妈妈一个人在家中操劳,非常辛苦,所以她没有给正在上班的母亲打电话,只是简单地用水冲洗了一下伤口,而那时的她却只有七岁。她开始学会有了痛自己承受,因为她想应该只有这样才能快些成长。
原来丝瓜是会结果的,但它会先开花再经历一段风风雨雨、雷电交加的过程最终才会结出果实。而那一段过程,是成长。小女孩为了能快些长大做了许多,而在此过程中学会了许多。她懂了,原来经过此过程她已变得成熟、长大了。而那个过程,原来那是成长。
以原来为话题的作文4八月的骄阳是让人难以忍受的。桌上一张张的作业也是让人难以接受的。一日又一日的枯燥平淡,让我的心再无法平静,直到那次与你相遇,我才明白:原来如此。
忙里偷闲,我和爸妈来到了这古色古香的小镇,生活的烟火气息与自在悠然的惬意,在小镇人们的身上完美诠释。湛蓝的天空中悠悠地飘着几朵白云;塘边树木的倒影映在澄碧的池水里;岸边,三两个洗衣服的妇人闲扯家长里短……一个快节奏的时代里,这样一座慢生活的小镇,显得那样格格不入。踩着石阶向前走,越来越多的小镇人让我大开眼界:屋边嬉戏的孩子、在竹椅上小憩的老伯伯、路边吆喝的小贩等,我看到了小镇人的轻松舒适。
一声清脆响亮的民歌打断了我的思绪,在氤氲的自然芬芳的空气中,我循声向前望去。缓缓的水波送来了嘹亮的歌声,船夫站在船头上,撑着小船儿,用自己的方式,向人们展示着他的独特。心中的急躁和生活的枯燥渐渐被这小镇的惬意抹去。
第二天清晨,踏着晨露,我又看到了一个不一样的小镇。老人们躺在院子里的竹椅上,听着收音机里的京剧;年轻人也早早地爬起来,各做各的一份事去;早点摊飘来阵阵令人陶醉的味道。这是多么美好的早晨,我在这个早上闻到了小镇浓浓的烟火气息!
回想起前几天自己的浮躁,我感到一阵说不出的滋味涌上心头。原来,不是所有的事物都如此快节奏,也不是只有快节奏才能让生活更美好!或许静下心来,体会慢节奏的生活,就可以和美好不期而遇。
原来,生活可以如此美好。
以原来为话题的作文5金秋时节,树叶飘零。9月,开学之季 ……此处隐藏16453个字……爱藏在岁月的每一个不起眼的角落里,也许你一直不会发现,但它一直存在,以前是,现在也依旧是。
以原来为话题的作文31她,终日静坐着,不曾与他人说话。于是,我一直认为——她的绽放只在于她自己的世界中。
她是一个智障女孩,拖着长长的马尾辫,抿着嘴,带着一张蜡黄的脸坐于学习班的角落里。一坐,就是一天。无人与她讲话,不知是不愿讲还是怎么的。她也不语,仿佛就是一缕清新的空气,不,空气有时也要被人呼吸,她却显得多余。其实,我不懂她。
时光匆匆过,似乎不见踪影,唯独她喊我名字的影像深深铭刻于我心中。学习班上在玩游戏,有一个节目叫“黑发甩起来”,全班女生就她拥有那么黑那么亮的头发,这么游戏似乎就是专门为她定制的。她走上讲台,在主持人数遍的提示下,开始了。她那浓密的头发随着晃动,如一朵含苞欲放的玉莲慢慢展开颜色,吐露出清新的香气。同学们看呆了,竟让她做了一遍又一遍。最后红着脸下台,怕是转晕了的缘故,她定定地站了一会儿。她下了台,豆大的汗珠从脸颊上滑落下来,她捂着胸口从我身边走过,她喊了我一下我的名字,而我却残忍地刻意忽略,好像所有人都以忘了她的淳朴和付出。
直到一次跑步,我才和她有真正意义上的沟通。她不懂得投机取巧,领队疯跑,她也疯跑,最终累得气喘呼呼。我也不禁觉得有点恶心,要知道我最讨厌的运动就是跑步。她再次从我身边走过,有低声喊出了我的名字,问我如何?我还在发愣,她以将一瓶矿泉水递给我,艰难地挪动脚步,走了,而我去认为发出一声问候。忽然想起她每天对我微笑,每天跟我问候,帮我值日。后来才知道她是因为我一个突发奇想的问候才会对我如此!而我却从未把她当成我的朋友。她的善良、朴素、天真都与我的冷漠形成了对比。原来,我没懂她。
原来我没懂,玉莲的绽放不是固步自封,而是绽放于我们的世界之中。
以原来为话题的作文32今天,佐文班举行一次特殊的测试。老师说这次测试卷在网上查到的资料,里面的题目可以测试中国儿童的智商。
测试前,我想:这些题到底有多难呢?具体是什么题目呢?过了一会儿,老师宣布了测试的要求:“一、测试卷有二十道题,要在5分钟内完成……”老师的话还没说完,班上就像炸开了锅一样,同学们议论纷纷。有的说:“二十道题怎么可能在五分钟内完成呢?”有的说:“这简直比登天还难。”也有的说:“既然题多,时间短,题目应该很简单。”我想:“这次测试能让我了解自己的智商如何,很有意思,我倒想测试。”老师制止了同学们的议论,接着说:“二、不出声,独立做题;三、领到信封后,要等老师宣布计时开始才能拆信封答题。”
接着,老师发给我们每人一个信封。“开始答题!”老师一声令下,大家都纷纷拆开信封,答题,我看见周围的同学都低着写着,我由于心里紧张,连手都颤抖了。这时,教室里静悄悄,有如哑巴开会—没说的。
“时间到!停止答题。”老师说。这时,我刚写了一半,全班同学竟没有一人能把题目都完成的。同学们象热锅上的蚂蚁—急的团团转,有的同学埋怨老师出的题目太多……
这时,老师开始读第二十题的要求:“如果你读完上面所有的题目,请你只做第二道题。”刚读第一遍,一部分同学就开始明白自己错了,老师读了第二遍后,同学们全都知道里面的玄机了。而我这时才反应过来,哦,原来第二十题里让我们先做第二题,别的不用做,难怪老师要求我们5分钟完成这张测试卷呢!同学们都笑了:“上当了。”“老师真会设圈套。”
接着,老师做了总结,引导我们看问题要说观全局,并要求我们把刚才的场面和自己的心理活动写下来。
哦,原来如此!
以原来为话题的作文33携一段未曾遇见的缘,身着素衣,看过世间烟火与寒凉,走进《诗经》,走进爱情。原来,是你。
恍惚是汉水旁的闲庭信步,我用裙角缠过几丝阳光,拂过青青芣苡。“采采芣苡,薄言祮之;采采芣苡,薄言撷之”。我采撷一缕时光,回眸,是你。“窈窕淑女,君子好逑。”你从此心心念念那个汉水旁边的身影,纵付时光,亦不悔。
原来,爱是付出不悔。
时光转瞬即逝,不思量,自难忘。“青青子衿,悠悠我心”。因为遇见,所以珍惜。因为遇见,所以注定。你携我的手,我许你一生。“桃之夭夭,灼灼其华”。其叶蓁蓁,亦诗亦画。人亦花,花亦人。你深情凝视,“一日不见,如三秋兮”。你说,只愿与我看云起云升,赏花开花落,只愿一低头一转身,就是我甜美的笑顔。
原来,爱是相思成疾。
然而现实总是残忍,而梦终究是梦。你上了战场,整日与死亡相伴。“行道迟迟,载饥载渴。我心伤悲,莫知我哀”。你只是盼遥远家中的一盏灯,一盏守候你归来的灯。而我,在等一个承诺。你说,“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”。而我,愿等你。
原来,爱是无尽等待。
《诗经》中有太多纯美的爱情。又有谁曾想,以前马车很慢,路很远,一生只够爱一人。古时的粗衣淡饭后,是阳光一般的情。那就像将情感一一渲染,鲜艳又不繁复。两人只愿把爱雕琢成阳光,嵌尽清泉;只愿把爱演奏为笛音,和着笙歌。那时那地的感情,清澈似汩汩山泉,高大似巍巍山脉,璀璨似耀眼星辰。原来,《诗经》是如此韵味。
时光回到汉水旁初遇的午后,我回眸,原来,是你。
你说,执子之手,与子偕老。
我说,时光往复,爱你如初。
遇见《诗经》,遇到一段梦般的缘……
以原来为话题的作文34欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。这句话时时在我的童年回忆中环绕着。古时的文人墨客对西湖的美景都赞不绝口,我也被其深深地打动。在心中烙了西湖的模样,而自已在儿时也对浓装的西湖有几份钟情
在夏未时,自己也来到了西湖边上想要看看儿时钟情良久浓妆西湖的风采,但天公不作美。
接连几天的下雨冲淡了我对欣赏西湖美景的心情,感觉看不到自己向往已久的美景。但我还是打着小雨伞来到了西湖畔,看着雨中的西湖,风越来越大,湖面不再是波澜平静,而是波涛渐起,湖水拍打着岸边的石块,啪─啪,这不禁使我更扫兴了。
雨停了!我收起伞,背对着西湖,准备离去。好美啊─我的耳边突然传来游人的赞叹,我蓦然回首,不禁被眼前的景色所震惊了,原来,原来素抹的西湖如此才醉美!
湖面上腾起了水雾,烟雾缭绕,湖面上的游船若隐若现,远处的山峦也笼罩在烟雾中,淡素的西湖之美吸引着我,那份神秘感染着我。我轻轻合上双眼,张开双臂,微风从我的脸颊袭过,一缕缕西湖的柔风也在我的脸上留下一个个吻,再睁开双目,眼前的景色恍如仙境,自己好像在仙境中遨游,自己也沉醉其中难以自拔。
静静地欣赏着来自于西湖的素雅,自己已然站在了桥上,我轻轻抚摸着这石桥上雕镂的花纹,感受着它的底韵,眼前浮现着┄┄再次眺望西湖,又感觉是一幅水墨画,没有多余的色彩,只是用一种属于素抹西湖的墨黑色勾勒出一景一物。颜色虽略显单薄,但让人有更多想象的空间,这种美令人心旷神怡,令人陶醉┄┄
这也让我认识了一个素雅的西湖,令我沉醉,使我钟情的西湖披上一种神秘且淡雅的面纱。
不识西湖真面目,原来,雨后烟雾缭绕的西湖才是醉美。