以原来为话题的作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的以原来为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以原来为话题的作文1刚上初中的时候，我的学习成绩很差。同学们不跟我玩，老师不理我。这时的我才知道什么是孤独，什么是寂寞。我坐的位置成了一个被“遗忘的角落”。我就像一只无助的小蜗牛似的在自己的座位上慢慢地爬来爬去。于是我不再奢望老师的关爱，因为我知道阳光不会照到每个角落。
一次的期末考试，我被“烤”的好惨。上完课，走在回家的路上，手里拿着倒数第六的考试成绩单。路上一个行人也没有，风呼呼得在耳旁作响，天轰隆隆的。突然下起了大雨，伴随着我的泪水一起落到地上。这硕大的雨点打在我的肩上，打在我的身上，也打在我冰冷的心上。
我不知道是怎么回到家的，雨水早已将我全身淋湿。母亲见我这样，赶紧帮我温好了水，让我洗了个澡。等我洗完了上身正在洗脚的时候，母亲走了过来帮我洗脚。这让我想起了母亲对我的点点滴滴。我把成绩拿给了母亲看，并告诉母亲：“老师找你过去有事。”母亲二话不说拿起伞向老师家走去。老师一定在谈让我留级的事，这倒让我不担心。但是我仿佛看见母亲站在老师面前挨批，是为了我。我的心微微作痛。
母亲回家后对我说：“老师说你其实也不笨，只要你好好学习，就一定会取得好成绩的。”这给了我动力，从此以后我开始努力学习。并在下个学期中取得了第三名的成绩。我把成绩拿给母亲看，母亲笑着对我说：“老师要我让你留级，我偏不信，你现在不是学的好好的吗？”
原来，如此。俗话说得好，滴水之恩，当以涌泉相报，而你给我的何止是一滴水，我要用的一生来报答您。
以原来为话题的作文2有人说，简单的幸福不是幸福，因为它简单得让人感受不到。所以，我们要学会感悟幸福。有个老婆婆无论晴天、雨天都愁眉苦脸的，因为晴天她卖雨伞的女儿生意不好；雨天，她买粉皮的女儿生意会很差。有人就劝她：“你真幸福啊，晴天时，卖粉皮的女儿赚大钱；雨天时，卖雨伞的女儿又卖个满堂红。”从此老婆婆脸上挂满了幸福的笑容。确实这样，换个角度看生活，幸福就在你眼前！！
以前我总认为我不幸福，因为我从小就在外婆家生活，直到了读书的年龄才回家跟家人团聚，可一年不到，爸妈相继外出工作，我只能跟爷爷奶奶生活，我觉得我是个被人抛弃的可怜小孩，我不幸福！人总会长大的。随着时间的推移，我对幸福有了不同的理解，也有了不同的感悟！！！其实我是幸福的，只要我用心感受！我从小就能与外婆生活在一起，可以向外婆撒娇，与那些连外婆都没见过的人相比，我是幸福的，因为我有个疼我的外婆；我每个星期可以回家一次，与那些要一个月甚至更久才能回一次家的人相比，我是幸福的，因为我可以周周见到我的家人；与那些无家可归的人相比，我更是幸福，因为至少我还有一个避风的港湾；每次跟人聊天我可以高谈阔论，滔滔不绝，对于那些连自己的感情都无法用语言来表达的哑巴来说，我是幸福的，因为我可以说话；虽然每天坐在宽敞的教室里上课很辛苦，不过对于那些渴望上学的失学儿童来说，我是幸福的，因为我可以读书；有时家里晚上没有菜，是喝粥和吃萝卜的，不过比起非洲那些饿的只剩皮包骨的难民，我是很幸福的，至少我我还有粥喝；每次跟妹妹吵架甚至打架，挨骂的人总是我，可回想下来，我还是幸福的，因为比起那些一回到家就能面对四堵墙壁的独生子女，我还有个妹妹可以吵吵嘴，不至于寂寞……
其实幸福真的很简单，只要你换个角度来用心感受，无论你以前觉得自己是多么的糟糕，此刻你都会觉得自己是很幸福的！真的，幸福就这么简单！
以原来为话题的作文3故乡的夜，真美。丝瓜藤下的小女孩依偎在奶奶身旁，看到藤上的丝瓜又开出了花，小女孩便问奶奶：奶奶，你看丝瓜又开出了新花难道丝瓜只长花不结果吗？”奶奶笑着抚摸着她的头：“等你慢慢成长，就会明白了。”“成长？什么是成长？”小女孩不解。
从那以后，小女孩便天天盼望，期望能够快些成长。有天，奶奶突然生病了，一直躺在床上，小女孩提着沉重的水壶，帮奶奶倒水让奶奶吃药，到了晚饭时间，她自己切菜做饭，不顾锅内不停溅出的滚烫的的油滴，任它溅在自己手上，饭做得不美味，那是她第一次学着自己做饭，刚将菜倒入盘中不管盘子有多烫，端到奶奶床边：“奶奶，我给您做饭了，您快起来吃吧。”她开始学会像大人那样做饭、照顾别人，因为她想应该只有这样才能快些成长。
有次，她最好的同学马上过生日了，为了她们的友谊她决定亲手做个礼物给她，但不小心被刻刀割伤了手腕，她咬着牙看着鲜红的血一滴一滴的从伤口处流出，她没有流泪，只是用手指按压住伤口，她知道父亲在外地干活，妈妈一个人在家中操劳，非常辛苦，所以她没有给正在上班的母亲打电话，只是简单地用水冲洗了一下伤口，而那时的她却只有七岁。她开始学会有了痛自己承受，因为她想应该只有这样才能快些成长。
原来丝瓜是会结果的，但它会先开花再经历一段风风雨雨、雷电交加的过程最终才会结出果实。而那一段过程，是成长。小女孩为了能快些长大做了许多，而在此过程中学会了许多。她懂了，原来经过此过程她已变得成熟、长大了。而那个过程，原来那是成长。
以原来为话题的作文4八月的骄阳是让人难以忍受的。桌上一张张的作业也是让人难以接受的。一日又一日的枯燥平淡，让我的心再无法平静，直到那次与你相遇，我才明白：原来如此。
忙里偷闲，我和爸妈来到了这古色古香的小镇，生活的烟火气息与自在悠然的惬意，在小镇人们的身上完美诠释。湛蓝的天空中悠悠地飘着几朵白云；塘边树木的倒影映在澄碧的池水里；岸边，三两个洗衣服的妇人闲扯家长里短……一个快节奏的时代里，这样一座慢生活的小镇，显得那样格格不入。踩着石阶向前走，越来越多的小镇人让我大开眼界：屋边嬉戏的孩子、在竹椅上小憩的老伯伯、路边吆喝的小贩等，我看到了小镇人的轻松舒适。
一声清脆响亮的民歌打断了我的思绪，在氤氲的自然芬芳的空气中，我循声向前望去。缓缓的水波送来了嘹亮的歌声，船夫站在船头上，撑着小船儿，用自己的方式，向人们展示着他的独特。心中的急躁和生活的枯燥渐渐被这小镇的惬意抹去。
第二天清晨，踏着晨露，我又看到了一个不一样的小镇。老人们躺在院子里的竹椅上，听着收音机里的京剧；年轻人也早早地爬起来，各做各的一份事去；早点摊飘来阵阵令人陶醉的味道。这是多么美好的早晨，我在这个早上闻到了小镇浓浓的烟火气息！
回想起前几天自己的浮躁，我感到一阵说不出的滋味涌上心头。原来，不是所有的事物都如此快节奏，也不是只有快节奏才能让生活更美好！或许静下心来，体会慢节奏的生活，就可以和美好不期而遇。
原来，生活可以如此美好。
以原来为话题的作文5金秋时节，树叶飘零。9月，开学之季 ……此处隐藏16453个字……爱藏在岁月的每一个不起眼的角落里，也许你一直不会发现，但它一直存在，以前是，现在也依旧是。
以原来为话题的作文31她，终日静坐着，不曾与他人说话。于是，我一直认为——她的绽放只在于她自己的世界中。
她是一个智障女孩，拖着长长的马尾辫，抿着嘴，带着一张蜡黄的脸坐于学习班的角落里。一坐，就是一天。无人与她讲话，不知是不愿讲还是怎么的。她也不语，仿佛就是一缕清新的空气，不，空气有时也要被人呼吸，她却显得多余。其实，我不懂她。
时光匆匆过，似乎不见踪影，唯独她喊我名字的影像深深铭刻于我心中。学习班上在玩游戏，有一个节目叫“黑发甩起来”，全班女生就她拥有那么黑那么亮的头发，这么游戏似乎就是专门为她定制的。她走上讲台，在主持人数遍的提示下，开始了。她那浓密的头发随着晃动，如一朵含苞欲放的玉莲慢慢展开颜色，吐露出清新的香气。同学们看呆了，竟让她做了一遍又一遍。最后红着脸下台，怕是转晕了的缘故，她定定地站了一会儿。她下了台，豆大的汗珠从脸颊上滑落下来，她捂着胸口从我身边走过，她喊了我一下我的名字，而我却残忍地刻意忽略，好像所有人都以忘了她的淳朴和付出。
直到一次跑步，我才和她有真正意义上的沟通。她不懂得投机取巧，领队疯跑，她也疯跑，最终累得气喘呼呼。我也不禁觉得有点恶心，要知道我最讨厌的运动就是跑步。她再次从我身边走过，有低声喊出了我的名字，问我如何？我还在发愣，她以将一瓶矿泉水递给我，艰难地挪动脚步，走了，而我去认为发出一声问候。忽然想起她每天对我微笑，每天跟我问候，帮我值日。后来才知道她是因为我一个突发奇想的问候才会对我如此！而我却从未把她当成我的朋友。她的善良、朴素、天真都与我的冷漠形成了对比。原来，我没懂她。
原来我没懂，玉莲的绽放不是固步自封，而是绽放于我们的世界之中。
以原来为话题的作文32今天，佐文班举行一次特殊的测试。老师说这次测试卷在网上查到的资料，里面的题目可以测试中国儿童的智商。
测试前，我想：这些题到底有多难呢？具体是什么题目呢？过了一会儿，老师宣布了测试的要求：“一、测试卷有二十道题，要在5分钟内完成……”老师的话还没说完，班上就像炸开了锅一样，同学们议论纷纷。有的说：“二十道题怎么可能在五分钟内完成呢？”有的说：“这简直比登天还难。”也有的说：“既然题多，时间短，题目应该很简单。”我想：“这次测试能让我了解自己的智商如何，很有意思，我倒想测试。”老师制止了同学们的议论，接着说：“二、不出声，独立做题；三、领到信封后，要等老师宣布计时开始才能拆信封答题。”
接着，老师发给我们每人一个信封。“开始答题！”老师一声令下，大家都纷纷拆开信封，答题，我看见周围的同学都低着写着，我由于心里紧张，连手都颤抖了。这时，教室里静悄悄，有如哑巴开会—没说的。
“时间到！停止答题。”老师说。这时，我刚写了一半，全班同学竟没有一人能把题目都完成的。同学们象热锅上的蚂蚁—急的团团转，有的同学埋怨老师出的题目太多……
这时，老师开始读第二十题的要求：“如果你读完上面所有的题目，请你只做第二道题。”刚读第一遍，一部分同学就开始明白自己错了，老师读了第二遍后，同学们全都知道里面的玄机了。而我这时才反应过来，哦，原来第二十题里让我们先做第二题，别的不用做，难怪老师要求我们5分钟完成这张测试卷呢！同学们都笑了：“上当了。”“老师真会设圈套。”
接着，老师做了总结，引导我们看问题要说观全局，并要求我们把刚才的场面和自己的心理活动写下来。
哦，原来如此！
以原来为话题的作文33携一段未曾遇见的缘，身着素衣，看过世间烟火与寒凉，走进《诗经》，走进爱情。原来，是你。
恍惚是汉水旁的闲庭信步，我用裙角缠过几丝阳光，拂过青青芣苡。“采采芣苡，薄言祮之；采采芣苡，薄言撷之”。我采撷一缕时光，回眸，是你。“窈窕淑女，君子好逑。”你从此心心念念那个汉水旁边的身影，纵付时光，亦不悔。
原来，爱是付出不悔。
时光转瞬即逝，不思量，自难忘。“青青子衿，悠悠我心”。因为遇见，所以珍惜。因为遇见，所以注定。你携我的手，我许你一生。“桃之夭夭，灼灼其华”。其叶蓁蓁，亦诗亦画。人亦花，花亦人。你深情凝视，“一日不见，如三秋兮”。你说，只愿与我看云起云升，赏花开花落，只愿一低头一转身，就是我甜美的笑顔。
原来，爱是相思成疾。
然而现实总是残忍，而梦终究是梦。你上了战场，整日与死亡相伴。“行道迟迟，载饥载渴。我心伤悲，莫知我哀”。你只是盼遥远家中的一盏灯，一盏守候你归来的灯。而我，在等一个承诺。你说，“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”。而我，愿等你。
原来，爱是无尽等待。
《诗经》中有太多纯美的爱情。又有谁曾想，以前马车很慢，路很远，一生只够爱一人。古时的粗衣淡饭后，是阳光一般的情。那就像将情感一一渲染，鲜艳又不繁复。两人只愿把爱雕琢成阳光，嵌尽清泉；只愿把爱演奏为笛音，和着笙歌。那时那地的感情，清澈似汩汩山泉，高大似巍巍山脉，璀璨似耀眼星辰。原来，《诗经》是如此韵味。
时光回到汉水旁初遇的午后，我回眸，原来，是你。
你说，执子之手，与子偕老。
我说，时光往复，爱你如初。
遇见《诗经》，遇到一段梦般的缘……
以原来为话题的作文34欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。这句话时时在我的童年回忆中环绕着。古时的文人墨客对西湖的美景都赞不绝口，我也被其深深地打动。在心中烙了西湖的模样，而自已在儿时也对浓装的西湖有几份钟情
在夏未时，自己也来到了西湖边上想要看看儿时钟情良久浓妆西湖的风采，但天公不作美。
接连几天的下雨冲淡了我对欣赏西湖美景的心情，感觉看不到自己向往已久的美景。但我还是打着小雨伞来到了西湖畔，看着雨中的西湖，风越来越大，湖面不再是波澜平静，而是波涛渐起，湖水拍打着岸边的石块，啪─啪，这不禁使我更扫兴了。
雨停了！我收起伞，背对着西湖，准备离去。好美啊─我的耳边突然传来游人的赞叹，我蓦然回首，不禁被眼前的景色所震惊了，原来，原来素抹的西湖如此才醉美！
湖面上腾起了水雾，烟雾缭绕，湖面上的游船若隐若现，远处的山峦也笼罩在烟雾中，淡素的西湖之美吸引着我，那份神秘感染着我。我轻轻合上双眼，张开双臂，微风从我的脸颊袭过，一缕缕西湖的柔风也在我的脸上留下一个个吻，再睁开双目，眼前的景色恍如仙境，自己好像在仙境中遨游，自己也沉醉其中难以自拔。
静静地欣赏着来自于西湖的素雅，自己已然站在了桥上，我轻轻抚摸着这石桥上雕镂的花纹，感受着它的底韵，眼前浮现着┄┄再次眺望西湖，又感觉是一幅水墨画，没有多余的色彩，只是用一种属于素抹西湖的墨黑色勾勒出一景一物。颜色虽略显单薄，但让人有更多想象的空间，这种美令人心旷神怡，令人陶醉┄┄
这也让我认识了一个素雅的西湖，令我沉醉，使我钟情的西湖披上一种神秘且淡雅的面纱。
不识西湖真面目，原来，雨后烟雾缭绕的西湖才是醉美。
