【精选】环保倡议书范文锦集6篇
在生活中，需要使用倡议书的事情愈发增多，倡议书本身不具有很强的约束力，有关人员可以表示响应，也可以不表示响应。大家知道倡议书的格式吗？下面是小编精心整理的环保倡议书6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
环保倡议书 篇1
全体干部职工同志们：
每年6月8-14日，是全国节能宣传周。为培育和增强全行干部员职工厉行节约、保护资源与环境的意识，在我行营造“绿色、低碳”的工作生活氛围，至此支行共青团委特向全行发出如下倡议：
一、围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天，反对奢侈，我倡议，我践行”的主题。从我做起，提倡节俭，反对浪费，自觉抵制污染和商品过度包装。 在6月8日至14日期间请主动开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，减少一次性用品消耗，减少待机能耗，并主动参与停开空调和关闭公共区域照明等节俭行动；同时提倡乘坐公共交通工具、骑自行车和步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排，创造良好的生存空间。
二、从节约一滴水，一度电，一张纸，一升油等节俭行为做起。减少不必要的浪费，水是生命之源，请避免大开水龙头和跑冒、滴、漏以及长流水现象。电是发展动力。光线充足时，请不开或少开照明灯，离开办公室或房间时，请随手关灯、关闭空调、电脑和饮水设备；将白天不用的电源插头全部拔掉以减少待机能耗；夏天请将空调温度设定在26℃ 以上，用实际行动做节能表率。做到合理排版再打印，尽可能双面打印，让每一张纸做到物尽其用；充分利用网络信息平台，实行无纸化办公。倡导绿色低碳出行，请少开车，多乘坐公交车、骑自行车或步行出行。
勤俭节约应是全社会的美德，奢侈浪费是极大地犯罪。形成节能风尚，节约能源需要每一个人的参与，每一个人的付出，大家庭的良好环境是靠大家来维系的。从今天开始，让我们真实的体验绿色生活；从今天开始，让我们尝试体验美好的低碳生活，从今天开始，让我们珍惜爱护美好的大自然环境；呼吸新鲜的空气，共创未来的美好生活……同志们，让我们共同行动起来吧，从我开始，从现在开始，从点滴做起，争做雷锋式勤俭节约的好战士，争做节能降耗的传播者！
环保倡议书 篇2
亲爱的家长朋友：
您好!
环境是人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、保护环境、节约资源是我们义不容辞的责任。幼儿园开展“环保在我身边，环保从我做起”的主题活动，让幼儿初步了解环保，并结合自己的生活，从身边小事做起，节约资源、减少污染、回收资源、绿色消费、支持环保。家长朋友们，您们是孩子的家长，是孩子环保的榜样。当您们支持孩子的环保想法和行动时，如同赋予阳光雨露。日后，他长成大树，他会将浓浓的绿意播撤在地球的土地上。在此我们我们金豆豆幼儿园向家长发出倡议：
一、节约水资源，随手关上水龙头，发现滴漏，及时报修，打扫卫生时用桶接水，做到一水多用。
二、节约用电，随手关闭不需要使用的电灯。
三、节约粮食，不挑食，不剩饭菜，饭菜点的适量。
四、珍惜纸张，保护森林，节约使用练习本，用过一面的纸可装订成草稿本，将过期的挂历纸包书皮，不送精美的贺卡，积极宣传使用再生纸。
五、做到垃圾分类投放，提倡绿色生活，绿色消费。
六、做环保的宣传者。认真学习环保知识，积极参加环保实践活动。向我们的家人、邻居和朋友宣传环保的重要性和环保常识。
七、做环保的执行者。从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴小事做起。积极、认真搞好校园以及居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除工作，控制日常生活中产生的污染。
八、做环保的小卫士。我们不但要宣传环保，在以身作则，保护环境的基础上，我们还要对周围的环境进行监督，坚决制止破坏环境的坏人坏事。
让我们一起行动起来，尽自己的一分力量，节约资源、保护环境的意识和良好的行为习惯，广泛带动家庭、社会加入到我们的环保行动中。“地球只有一个”，让我们共同保护我们的家园吧!
在七月份幼儿园将以环保为主题活动，包括主题教学、环境创设、环保绿色种植、亲子 “环保金点子”设计比赛 、“旧衣改造”创意制作等等。在这里诚心的希望家长朋友能积极地参与到我们的环保行动中来，和孩子一起为了我们的家园做出努力。
现我园倡议家长们与孩子一起收集家中不用的废旧物品带入幼儿园。供教师和孩子们挑选制作，(例如：各种瓶子、大小纸盒、各种包装彩带、饰物、礼品盒、花边、帽子、袜子、手套等)请注意一定是废旧的物品。请家长们积极和孩子一起响应幼儿园的倡议，给予本次活动的支持!谢谢!
环保倡议书 篇3
亲爱的同学们：
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨;估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。
3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力减少损坏维修。
4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染;节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯的情况发生，微机室电脑用后及时关机
5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。
6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。
7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。
8、从我做起，号召全校同学树立环境意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。
请大家还给校园那一份亮丽，让优美的环境永远在我们身边。今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！保护校园环境，人人有责！同学们，为了辽信的明天更美好，行动起来吧！“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的'使命，树立环境意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力！
环保倡议书 篇4
尊敬的家长：
又是一年中秋至，又是万家团圆时。值此中秋佳节来临之际，献上我们全体教职工对家长小朋友们最真诚的问候与祝福，祝愿家长小朋友们节日快乐，阖家安康!
佳节来临，人们总习惯相互赠送月饼，表达节日的浓浓祝福.可就在我们欢度节日的同时也产生了大量的月饼盒。月饼的过度包装不仅带来了社会财富的巨大浪费，也给我们本已脆弱的环境带来沉重的负担。月饼的过度包装既浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，更是加大了环卫部门的工作。若把月饼盒回收，循环再造，既可善用资源，又可减少环境污染。
滴水成河，垒石成丘。为此，在中秋佳节期间，我园将开展“绿色中秋爱的接力”月饼盒回收活动。在此，我们向全园的师生、家长发出倡仪：积极行动起来，踊跃参加月饼盒回收活动。让我们的环保行动去感染小朋友;让我们的点滴爱心为社会增聚热能量。家长小朋友们，加入到我们的活动中来吧!
本次回收的月饼盒我们用处多多，具体活动安排如下：
一、回收月饼盒时间：
20xx年xx月xx日、xx日、xx日
(早上来园和离园时段)。
二、回收月饼盒地点：
幼儿园一楼图书室(园长办公室隔壁)
三、回收月饼盒方法：
家长与幼儿于9月28日、29日、30日早上来园和离园时段将月饼盒交给幼儿园一楼回收点的负责教师处，负责教师将累计家长交来的月饼盒数量做好登记，届时将评出月饼盒回收“小冠军”10名。(此10名小冠军将代表幼儿园在“重阳节”期间去敬老院看望爷爷奶奶，亲身体验献爱心活动)。
四、月饼盒游戏活动：
小班——老师将组织孩子利用回收的
月饼盒在操场进行体育游戏;
中班——老师将组织孩子利用回收的
月饼盒在操场进行分类游戏;
大班——老师将组织孩子利用回收的
月饼盒在操场进行建构类游戏;
学前班——老师将组织孩子利用回收的
月饼盒在操场进行摆字游戏。
以上活动，均让孩子亲身体验废物利用的快乐。
五、教师活动：集中教师进行月饼盒教玩具观摩比赛。发挥教师的聪明才智，体验废旧物品利用的多样性。通过观摩，让她们学以致用，给区域活动增置亮点。
六、月饼盒回卖：所有回收的月饼盒，幼儿园将分类统计好运送到收购点回收并将月饼盒回收活动所筹得款项用于“重阳节”慰问敬老院老人活动中。
环保倡议书 篇5
同学们:
你们好!今天我来向大家介绍保护环境的重要性.保护环境已刻不容缓，因为现在环境污染问题严重.我先说两条吧.
首先，说说与我们息息相关的水.目前地球上有97%是海水，淡水不足3%.可是人类不断地排出有毒的污水，污染淡水资源.
再说说电池吧.如果你把电池丢在自然界，电池中的有毒物质就会进入土地，进入地下水，再通过农作物或饮用水进入人体，损伤人的肾脏.同学们，从现在开始，从我们做起，人人争做保护环境的小先锋，来保护生我们养我们的地球吧.
环保倡议书 篇6
首先老师讲述了现今环境的破坏现象，孩子们脑海中展现出环境污染、地球被破坏的场景，同学们意识到我们周围的环境正在逐渐被人破坏，危机意识在学生中间萌生。紧接着孩子们进入了小组讨论环节，针对环境污染的现状，孩子们自由发表自己的看法。孩子们畅快地表述了自己的观点，然后以小组为单位全班交流对环境污染的看法。有的说：当你砍了一棵树，很可能就会引起沙尘暴，到时伤害的不仅仅是你自己，还有别人。有的说：水浪费了，地球有一天就不能给我们提供充足的水了。有的说：垃圾满天飞，环境很脏。……学生照自己的理解来表述了环境破坏后的可怕现实。这时候孩子们若有所思，老师接着让孩子们想想自己应该怎么做?孩子们心里非常激动，身体静止，小脑袋急速地旋转起来。半分钟之后，孩子们小手渐渐举起，看出孩子们想回答的迫切性。还是让孩子们先把自己的想法告诉小组成员吧。几分钟之后，孩子们开始在班内表述本组内的看法。在此老师在黑板上做了记录。
1、不要随便乱扔垃圾。
2、要主动捡起地上的纸。
3、不浪费水和电。
4、要爱护公物。
5、不要乱砍树木
6、不随地吐痰。
孩子们还想说，可是已经到时间了。借着孩子们的兴奋劲，我接着发起了环保倡议：人人从我做起，争当环保卫士。
下课了，孩子们开始收拾书包，放凳子。真的是不一样了，孩子们放凳子的声音低了很多。他们在爱护自己的凳子了。希望孩子们能够时时刻刻以自己提出的标准来要求自己，争做合格的环保小卫士。
