【热门】描写的作文汇总6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的描写的作文6篇，希望能够帮助到大家。
描写的作文 篇1
曾经的沧海，现在的蝴蝶。沧海与蝴蝶的宿命，解不开的结。
无所谓的雨打芭蕉，无所谓的笑语嫣然，无所谓的蝴蝶宿命。
沧海究竟是沧海，经历了的尽是沧桑，怎会惹红尘一笑竟折腰呢！
沧海一声笑，笑尽天下英雄谁主沉浮。
沧海一声笑，笑尽红尘柳眉谁霸宠辱。
沧海蝴蝶，逃不脱的宿命，逃不开的去留。
描写的作文 篇2
我们班有个聪明伶俐的班长。一双明亮有神的大眼睛，在管理纪律时总能抓到我们做小动作；十分富有智慧的头脑，考试中的难题总能迎刃而解……她的优点数不胜数，令我最敬佩的还是她管理纪律方面。
那天中午班主任不在，就由班长管理纪律。铃声响了，可我们仍然在叽叽喳喳的讨论跟学习无关的事情，只见她健步走上讲台，清了清嗓，拍拍桌子，说道：“安静了，安静了，大家写作业、看书、休息都可以，就是不准讲话和下位。”大部分同学的安静了下来，只有极少部分同学还在挑战班长的忍耐限度。
我的前桌张斌，就是个极好的例子。班长走到张斌座位前，说道：“张斌你能不能暂时休息一下，别让你的舌头太累了！”张斌一听，毫不领情说：“我的舌头一点都不累，而且累着了也不关你的事儿！”她见张斌敬酒不吃，便狠了起来说：“张斌，我数三声，你要是再讲话我就让你站到讲台上讲个够。”张斌害怕了，还没等班长开始数，便闭上了他的嘴巴安安静静的写起了作业。
过了一会儿，张斌伸长了脑袋，抬起头来东看看西瞧瞧，见班长在写作业，找着了机会可以讲话，就放下笔，转过脸来，跟左边的男生开始聊起“闲话家常”。他们以为谁也没有发现，聊得更起劲来，竟没发现她已经走到了张斌的座位旁，“咳咳！”班长咳嗽了几声，张斌缓缓的转过头来，大吃一惊说道：“我……我……我再也不敢了，饶过我吧！”“再讲怎么办？”班长问道。“再讲下课我就去老师办公室！”见到张斌求饶，班长回到了座位，而张斌也再也不敢讲话了。怎么样？我们的班长聪明吧！她就是——朱砚凌，全班公认的最负责人，最聪明的班长。
描写的作文 篇3
追逐自己得不到的，喜欢自己不喜欢的，说些自己不爱说的，想些自己不能想的。虚伪，这一定是虚伪在作祟，而人在世界不免要虚伪一把。
习惯去喝茶，像老僧坐禅一般静心地喝，呷一口茶，慢慢放回原处，然后再呷一口，直至将茶水喝完，留下细碎的茶叶未。
习惯抽烟，像深沉的颓废一样静坐，一根接一根，直至包里没有烟，直至地面散乱分部烟头，忽然想起《阿房宫》里写到“烟头林立，多如南亩之农夫”
习惯孤独，像犯人一样囚禁心灵，把思维留在考卷，学生就是赚分，刺眼勾勾，伤心差差，构成了试卷。
习惯麻木，象鲁迅所说，伸长了勃子，像极了一只手提着鸭时的盲目表情。走在街上冷眼专着的盯着，漫无目的地走着，如漂流者一样。
追逐心中莫名的目标，反思自己莫名的行为，就像旁观者。等待黎明笼罩黑暗，然后眼睁睁黑暗将白昼笼罩，经过一翻笼罩，不经意从墙上挂历发现，又过了一年。
描写的作文 篇4
走进走出，司空见惯往往就熟视无睹，其实门里门外的许多事都很令人思索。
门的设置纯粹是一种封闭性自我保护行为。可是，门不是墙，门有它的灵活性。关上门就有两个世界，里边的属于你，外边的属于大家；敞开门，两个世界融为一体，你属于世界，世界属于你。该关上的`时候不关，你就显不出个性；不该关上的时候关上，世界因你而残缺。门是形式，开与关是内容，是技巧，也是学问。
若没有门，这世界就显得平淡无奇，人与人之间就会缺少那份好奇和向往，就没有了个人与群体的相对独立，除非混沌未开的原始社会或将来大同世界的实现。否则就是在某种情势逼迫下，不能或不敢有门，家门国门都如此。若是门到处林立，这世界就显得繁杂无序。
门在佛家眼中是一个具体化了的禅字，门里门外参悟出不同的世界机缘。在道家眼中，门是过滤世俗的网，网里是鱼，网外是水，然后同归于自然，水是鱼，鱼是水。儒家眼中的门是做人行世的界碑，达则出门普济天下，贫则闭门独善其身。
当门的作用超越它的实用性时，就会有一种无形的门出现，这就是门第。门第高低取决于权势钱财。然而，朱门柴扉常有错位时，柴扉未必就低贱，朱门未必就高贵，柴扉中的贫寒士可能是一时落魄的大智者，朱门绮罗人可能是百无一用的纨绔子弟。
最令人心酸的是倚门而望的父母。出门闯世界时，你的背影深刻着父母的殷殷期盼；当你倦鸟归巢时，家门和父母一样一如既往地抚慰你的辛劳。若干年后，当父母融为黄土，家门依然等待风尘仆仆的你。
人创造了门，也创造了自己的内心世界和所有生活。所以，走进生活的门就应该放弃芝麻开门的神话咒语，因为梦想根本不可能靠咒语来实现。
描写的作文 篇5
前两天刚刚学过朱自清先生的《背影》，父亲翻过铁路去买橘子的背影给我留下了深刻的印象，那是一种感动，是一种父爱的体现。那么在我们的生活中总是会有一些背影令我们难以忘记。
我们看过很多人的背影，但那是别人的，我们是否又真正看过属于我们自己的背影呢？
我是一个极其好学的人，我每天都会早起晨读朝阳照着我，留下了背影，这背影是我辛勤好学的体现，看到，我高兴自豪。
我是一个倔强的人，每次遇到困难，我不会退缩，那是弱者的体现，我要做一名强者，奋发前进，留给那些困难险阻的只有背影。
我是一个乐观的人，对我而言，前方只有微笑在召唤着我们，快乐过的是一天，不快乐过的也是一天，为什么我们不选择快乐呢？不管失败也好，成功也罢，收起那珍贵的泪水，把背影留给它们。
我是一个不怕失败的人，汪国真先生曾经说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我的目标是成功，那么就注定要奔赴远方，留给身后的只能是一个努力前进的背影。
不光是我，你也有着属于你自己的背影，你是什么样的人，你想要成为什么样的人，就决定了你的背影将会是什么样，不妨留心观察一下，说不定就会有所启发。
描写的作文 篇6
暑假，我到舅妈家玩，我很高兴。
第二天清晨，天刚蒙蒙亮。我就在舅妈的催促声中醒来。我耷拉着双眼，无精打采的问道：“为什么这么早叫醒我？”
“我们要去珍珠泉锻炼身体啦！”舅妈回答。
我立马从床上蹦了起来，以迅雷不及掩耳之势打理好一切，跟着他们出发了。
走了大约十五分钟，经过一片茂密的竹林，我们便来到了珍珠泉的后山脚下。眼前，空气清晰，葱郁的树木站立在路的两旁。我和弟弟一蹦一跳的伴着鸟儿清脆的歌声像山上走去。道路曲折蜿蜒，柏油马路被前一天的雨水冲刷的十分干净。走着走着，不远处传来了一阵“嗡嗡嗡”的声音。我们循声而去，一位白发苍苍的老爷爷正在熟练的摆弄着手里的斗嗡，只见斗嗡在他手里上下穿梭。我们已经完全被它吸引住了。看到我们痴迷的神情，亲切的老爷爷笑着问：“你们要试试吗？”回过神来，我们连忙向老爷爷说了声谢谢，不好意思的跑开了。
时间过得真快，不知不觉，我们已经来到了山顶。此时的我们，已经汗流浃背、喘着粗气。不过，望着山脚下来时的山路，有一种成就感向我袭来，忽然觉得，只要坚持，没有任何事情可以难倒我。
